【科讯】复旦大学“2+X”方案培养跨学科人才 百度教育大脑进行个性化教学助

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新学期开始，复旦大学许多系级本科新生到达后，一部本科班级项目的规定和解读学校将试验性地实施新的2+x本科教育培养方案，在这个培养方案下，学生可以在大学期间学习自己心仪的专业课程

2+x本科教育培养方案是复旦大学在大类招生、通知教育、专业培养、多元快速发展的基础上大致构建的新的多元育人系统。 2前两年，以通识教育和专业信息巩固学业基础为目标，x不是多变量的快速发展只有少数学生有机会的转专业、学校间补习，而是本科的第二阶段，学生们根据个人特长和人生计划，专业的高级、跨学科的快速发展

2+x方案落地，始于一年前复旦大学发表的一流本科教育提高行动计划。 打破本科四年的学习学部，与专业同步走惯性，压缩专业必修科目数量，构建少而精的专业核心科目体系，并提供多种模块化的专业培养方案、单位课程组合被称为复旦课程项目 除专业外，学生还可以在系统上修其他专业的基础课程或特设主题的系列课程，取得专业学位证书乃至双学位，为跨学科、交叉创新的快速发展具有具体的可行路径。 为了创新创业，不仅有专业课，还有创新交叉实验室、创新实训湾、各种创新俱乐部等服务平台，将创新项目和实践纳入人才培养系统。

跨学科人才培养是高等教育的现实特征也是中国高等教育改革的重要拷贝和方向。 但迄今为止，我国大学跨学科人才培养从理念、方法到辅助制度都不尽如人意，专业教育模式依然占主导地位，大学内部制度也不辅助，跨学科人才培养方法不全面，跨学科程度低或 但是培养跨学科人才仍然是我国人才培养的重要方向。 现在的社会发展迅速，人工智能逐渐渗透到我们生活的方方面面，百度教育脑是迄今为止人工智能+教育结合最成功的产品之一，在加快跨学科人才培养的过程中，百度教育脑们的焦点与复旦大学的新系统一致

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另外，跨学科学习和学习的多不一样，学习杂多，以杂多精才为目的，但如果以前不传授专业的教育方法花时间精力地说的话，几乎没有几个人的能力，所以必须凝结系统化的知识点。 这方面的百度教育大脑的知识地图可以完成。 通过将各种教育复印件汇集成系统化的行业知识，仅现在就达到18个学科，1068万个知识点，将2亿份复印件成像，安装1亿2千万份资源，结合教育专家的知识点，外语、法律、公务员、建筑、财经、大

另外，跨学科人才培养最大的困难是找到适合学生的教育方法，这在以前流传下来的教育方法中几乎是不可能的，但对百度教育脑来说确实非常轻松。 通过深入客户背后的诉求，根据个性化的诉求提供对应的个性化学习场景，继续扩大学习深度和学习边界。 另外，比较老师的上课准备场景，百度教育的大脑可以在老师不下载网上的情况下追加素材、备份、共享，利用ar、vr提高学生具体化的相互体验。

跨学科人才培养是涉及理念、制度、运行机制、实施方法、组织载体等一系列因素的系统工程。 目前学生们所学课程的系统性和完整性，严重不利于综合科学基础的培养和跨学科科研能力的提高，这需要用多元化、科学化的方法进行探索，在世界竞争格局中思考人才培养的战术思想深化百度教育脑和本科培养改革