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在华为连接期间,华为公司bg正式宣布了华为人工智能人才培养创造计划。

人工智能作为新产业转型的核心推动力,重构生产、分配、交换、费用等经济活动的各个环节,重建产业结构。 据gartner预测,到2022年人工智能技术派生的商业价值将达到3.9万亿美元。

人工智能技术的高速发展也关系到相关岗位和人才诉求的持续增长。 但是,根据《中国ict人才生态白皮书》的研究,到年底,中国人工智能人才的不足将突破100万,到2000年将达到226万。 加快人工智能人才培养,教育部于年4月推出《高等学校人工智能创新行动计划》,加快构建大学新一代人工智能行业人才培养体系和科技创新体系,加强大学与公司之间的合作,把大学建设成世界人工智能科技创新的重要源泉

【科讯】加强产教融合,培育AI人才

新闻技术新工科产学研联盟执行秘书长、高等教育出版社理工事业部副主任张龙在致辞中表示,“高校人工智能本科教育正在迅速发展,这波不仅推动了学科,而且越来越多的东西推动了产业的迅速发展。 前天farway发布的全栈场景ai的快速发展战术与高校人工智能人才培养具有非常高的契合度。 在高校进行人才培养要进行课程资源建设、教师培养、学生实践能力培养,与华为的合作空间非常大。 今天只是个起点,我相信未来会取得越来越多、更丰富的成果。

【科讯】加强产教融合,培育AI人才

新闻技术新工科产学研联盟执行秘书长、高等教育出版社理工事业部副主任张龙致辞

为了响应教育部的《高等学校人工智能创新行动计划》,加快人工智能行业产学深度融合,华为企业推出了面向中国高校促进人工智能人才培养的创智计划。 这个计划提出如下:今后三年企业将从课程建设、产学合作、教师培养、学生认证四个方面支持国内大学人工智能专业建设和人才培养。

【科讯】加强产教融合,培育AI人才

课程建设10+ :华为提供技术和专家资源,支持高校学者开发10多门在线精品课程或教材。

产学合作项目50+ :华为提供最新的人工智能软件产品和服务,设立50多个人工智能相关的产学合作育人项目。

教师培养100+ :华为招聘领域的专家和教育专家不定期举办教师培训班,培训100多名人工智能行业的教师

学生认证10000+ :通过华为ict学院平台,3年累计培养10000名以上华为人工智能工程师认证的学生。

华为公司业务培训和认证部华为ict学院处理方案设计师刘耀林宣布了创智计划

出席这次发布会现场的嘉宾有新闻技术新工科产学研联盟执行秘书长、高等教育出版社理工事业部副主任张龙、教育部人工智能科技创新专家小组员工小组组长、浙江大学人工智能研究所所长吴飞、南方科学技术大学工学部院长徐政、。 浙江大学人工智能研究院德清分院执行院长朱强、高等教育出版社理工出版事业部计算机分公司首席刘茜、华为公司业务全球训练和认证部长冯宝帅、华为cloud bu副总裁陈崇军、华为公司业务训练和认证部华为ict学院处理方案设计师刘耀林等。

【科讯】加强产教融合,培育AI人才

创智计划发表仪式(照片从左到右依次为华为公司业务训练和认证部华为ict学院处理方案设计师刘耀林、华为公司业务全球训练和认证部部长冯宝帅、教育部人工智能科技创新专家小组组长、浙江大学人工智能研究所所长吴飞、新闻技术新工科

【科讯】加强产教融合,培育AI人才

华为希望通过创智计划,进一步深化与高校校企的合作,加强产教融合,促进人才培养模式的创新,协助大学培养越来越多的公司需要的人工智能人才,为人工智能产业的持续快速发展提供持续的动力

华为想和顾客一起,完全利用平台的力量,面向全面、长时间、未来推进公司数字化转型的升级。 目前,世界500强企业中有211家,前100强企业中有48家选择了航道作为数字化转型的合作伙伴。

标题:【科讯】加强产教融合,培育AI人才

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