【科讯】“网络+”下的以前传下来危局 “老师好”助推教育公平进化

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随着移动网络的迅速发展，特别是年两会网络+行动计划提出后，网络+教育异常爆发，整个教育领域处于网络新思维的洗礼中，产业结构的维护和落后已经严重影响了教育领域的迅速发展

某领域的专家主张，在互联网+的冲击下，以前流传下来的领域不例外，教育领域也不例外。 随着o2o教育市场的兴起，不排除以前传达的教育辅助机构和平台逐渐变小或消失的可能性。

以前教育模式混乱，迷失了教育的本质

以前混乱传来，无法体现公平化，教育没有未来。

老师好o2o教辅企业品牌ceo李晓滨在接受媒体采访时说，以前教育模式传来的式微，以前传到教育机构的弊病丛生，黑幕沉重，本质上不公平。

正如李晓滨所说，近年来，许多以前传给教育机构的黑幕都在倾听:比如父母的价格高，性价比低。 老师收入低，缺乏动力。 教育资源分配不公平的学生的对比性不强、效率低下等。

以前传下来的教育模式在规模和成熟度方面更有特点，但自然地切断了学生和老师的联系，打破了老师和学生的供求平衡。 组织为学生匹配老师，老师经常组织计算，完全背离市场，迷失了教育人的教育本质。 面对各种不公平的现象，家长、学生、教师都心寒，老师无心教学生，学生也得不到应有的高素质教育。

迷失了教育本质的旧教育方法已经成为新时代阻碍教育资源、教育理念快速发展的枷锁，只有彻底突破、彻底变革、实现教育公平化，才能使教育新生。

o2o教育应该同时行动，老师认为o2o教育辅助企业品牌会促进教育的公平进化

如何使教育更公平？ 如何充分发挥老师的价值？ 这是工作了十年以上的李晓滨一直在想的，想处理的问题。

网络+的出现让我们发现了教育公平化的曙光，作为网络+战术的倡导者和实践者，老师有责任o2o教辅企业品牌对黑幕说不，以前宣战。

李晓滨认为，教育不公平主要表现在环境、资源和权利三个层面，只有通过o2o教育模式，使教育回归教师育人的本质，实现环境公平、资源公平、权利公平，教育面前人人平等。

环境公平化

在环境方面，以前流传下来的教育机构的运营价格普遍很高，父母需要支付很高的指导费，比如高中的学费基本在300元/小时以上，通常家庭承受不了。 二是许多教育机构玉石混杂，黑幕不断:教师水平参差不齐，上课不满意，退款困难，校区安全没有保障。 在上课不能比较有效地监督管理的不公平环境下，家长和学生很难以最便宜的价格找到最好的老师。

对此，老师成功地创造了o2o教育辅助企业品牌通过移动网络+技术公平的教育环境。 o2o教育模式省略了老师和学生之间的中间阶段，大幅度降低了运营价格，使大部分人都可以享受教育辅助服务。 然后，网络的介入也抹去了黑幕。 与以前流传的教育机构不同，老师的o2o教育辅助企业品牌是实现老师和学生资源整合和过程管理的服务型平台，通过建立科学、标准的服务管理体系，对学生、家长、老师进行最高质量的教育

资源公平化

资源方面，少量优秀教师资源被一些教育机构把持，优秀教师资源少，教师资源分配的不均匀性和分配的不合理性成为教育不公正的第二大障碍。

因此，老师提出了o2o教育辅助企业品牌率先让一些老师先富起来的口号，因为切实执行。 学费的收入大部分由授课老师支付，利润还给老师，通过良性竞争，使好老师卓越，先富裕，为整个教育领域培养越来越多的好老师。 另外，网络新闻开放性进一步确保教育资源对所有人开放，使学生获得公平的教育机会。

权利公平化

另一方面，以前传下来的教育机构切断了学生家长和老师的联系，机构为学生匹配了老师，老师经常说。 学生和老师的权利被以前流传下来的教育机构独占，学生没有选择和评价老师的权利，老师也没有提高收入的主动权。

o2o教育模式的出现，完全将权利归还教师和学生。 以老师良好的o2o教育辅助企业品牌为例，学生和家长可以根据自己的情况筛选出最适合自己的名师，用最有效、最简单的方法实现提高学习成绩的目标。 李晓滨说，我们为学生和教师提供了方便快捷的教学模式。 通过老师手机的客户端，师生课后进行相互评价，教育部长，共同进步，并为其他学生和家长选择老师提供参考，实现选择的优化。 而且，在这样的平台上，各老师的授课价格开放，根据市场的决定，优秀老师的收入没有设置上限，供求关系的变化很快就丰富了真正的好老师。

简单的一种模式并不完全处理现代教育存在根本问题。 在李晓滨眼里，教育不是商品，而是老师和学生心中的信息表现，是社会价值的体现。 因此，只有投身这个领域，发现和处理学生和老师最紧迫的诉求，让老师积极听课消除混乱，才能进一步促进教育的公平化。

基于对这种k12教育辅助领域的深入认识，老师好的企业品牌在o2o平台的运营体系上与其他同行有更严格的运营方法。 李晓滨说，教育是老师教育水平、风格和学生接受方法、性格喜好等融洽关系建立的过程，是比一些平台粗放的经营模式，老师的良好运营体系更接近uber模式。 除了时间、地点等方面的匹配外，通过建立完整的老师模型和学生模型，经过科学、标准化的服务流程、价格体系，进行最正确、优化的教育和学习资源的匹配，达到最佳的教育效果。

由于对教育领域的深入发现的内在和热情，老师好的o2o教辅企业品牌去年年底完成了近千万美元的a轮融资。 到5月末，老师的好o2o教辅平台已经注册了3万多名老师，周客单位达到5万票，顾客的持续费用率更达到90%，站在教育公平进化前列的老师的好o2o教辅平台是投资者、老师和学生的

我知道老师的好企业品牌是今年1月在线的师全师美改名的。 为什么要改名，ceo李晓滨说:“首先要进一步强调对老师的尊敬，更直接地表达我们的敬意，衷心希望老师越来越优秀。 其次，这次改名实际上是企业品牌的全面调整升级行动，经过这期间的摸索和反复论证，明确了整个平台认为更合适的o2o教育辅助平台的运营模式，确立了企业品牌的核心价值特征 因此，我们进行了一系列迅速的发展战术调整和要点项目的构建，老师有三句话可以解释我们的战术重点。 而且通俗易懂的称呼符合互联网时代企业品牌的特征，有利于平台营销事业的开展。

回到教育的本质，教育人！ 有着教育行业技术改革的尝试梦想，期待用自己的力量，处理领域弊端的老师好的o2o教育辅助企业品牌正在推进教育公平进化的高速公路上前进。 我相信在老师o2o教育辅助企业品牌的示范效应下，更多的有识之士会参加o2o教育领域，中国教育的公平化进程也会更快到来。

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