【科讯】蓝桥博育：通过艺术教育保存孩子天性

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80、90后，对后代的成长变得更合理，测试分数逐渐不是家长最关心的问题，而是让孩子解放天性，自己感兴趣的行业变得越来越重要，真正的素质教育训练给创业带来了新的思路。

文/王金暁

中国作为人口大国，自然也是教育大国，因此教育市场的规模和前景不言而喻。 从新东方到安博、学而思等这些公司的成功表明，在中国，教育市场有能力产生越来越多的上市公司。

但是，教育市场也发生着微妙的变化。 在教育文案中，新东方等公司牢牢地管理着应试训练市场，并且逐渐形成了完善的系统，对创业者来说，选择相似的道路显然并不容易。 从教育形式来看，网上教育的概念曾经非常火热，当然，反省不止，小龙女横海燕的创业受到挫折，进一步加剧了对网上教育的质疑。 关于教育诉求，受中国教育体制的影响，以前流传下来的应试教育市场一直很稳定，但素质教育的诉求有上升趋势。 根据果壳网和可汗学院的调查，78%的家长期待着孩子们通过教育找到个人有趣和专业知识，家长最重要的能力是独立的思考和表现，家长最希望孩子学习人文、科学和艺术。

差别化突破口:垂直化、素质教育

从市场诉求来看，垂直行业、素质教育有很大的前景，也是创业者谋求差异化的一种手段。 蓝桥博育是这个行业的创业企业。

蓝桥博育的创始人张蓓最初在花旗银行创建金融领域，回国后她希望自己的孩子在更开放的环境下释放出越来越多的潜力，但国内的训练机构对这方面的教育普遍缺乏。 在这样的背景下，她和两个有同样想法的母亲去年共同创办了蓝桥博育。

蓝桥博育的第一个项目是art lab，第一个模式是以艺术课程(现在第一是视觉艺术课程)为媒介，学习人文科学和自然科学，重视动手能力和有趣，帮助学生树立全面素质。 通俗地说，这个产品不是以教授的妙技为中心的，而是用手创作来理解背后的文化和科学。 张蓓在教山顶洞人的时候，不是具体的知识点，而是和孩子一起做壁画，做石器，做弓箭，理解山顶洞人当时的生存环境，理解人类的起源。

目标群体中，其课程以3岁到12岁的孩子为对象，课程为全英模式(相对于语言能力还没有达到的年龄，蓝桥博育会由中文助教帮助学生理解)。 。 其中，3 8岁是小年龄段，其课程参考了美国的教育理念和教育标准，但也适当加入了语言点的解释。 8岁以上的年龄段提供以妙手为重点的咨询。

迄今为止，蓝桥博育在北京有三条线下的中心，有600多个学生。 在网上，由于受限于现在的企业规模，蓝桥博育首先在wechat上创建公开帐户，客户可以完成选择科目、假期、课程生产等操作。 除了这些基本功能外，蓝桥博育还推出了art lab box。 这个产品类似于教材，客户可以通过扫描代码在移动端学习到很好的方法。 张蓓说，该产品打算在线移动什么样的副本，还需要优化。 例如，视频副本是全英的，多个父母无法理解。 那之后有双语版。

青桥博育的差异化主要有两个方面。 一是垂直化，只比较低年龄段的教育，第一是艺术类教育。 二是素质教育，张蓓说，虽然有很多艺术类训练机构，但这些机构大多以教授的妙技为主，蓝桥博育第一培养孩子对世界的看法，保存孩子的本能，授课方法不同。

创业者的烦恼:路太多，我应该去哪里？

素质教育在中国喊了多年，但实际上没有开展，现在的教育还是以考试为中心，授课方法有一定的差异，学生有心理上的落差。 对此，明尼阿河说，虽然存在这种落差，但实际上这两种教育是相辅相成的。 孩子需要全球化的视野，需要理解中国的环境，不能完全拒绝。 张蓓还说，在实际教学中，家长有时不理解学生的作品，在这方面需要不断的信息表达。

(图为6岁学生的作品，不仅仅是蓝天、白云、大树、小鸟的标准模型)。

在现在的课上，张蓓说，顾客的满意度是理想的，顾客基本上是从耳朵到耳朵的口碑，另外两条线下面的中心是学生家长积极联系。 在学生素质方面，张蓓说短期效果可能不如学习几个单词直观，但学习半年后，学生素质会有比较明显的变化。

关于创业的难度，张蓓说:“在网络+的时代背景下，最有必要明确在线教育、家庭教师o2o等战术应该往哪个方向发展。” 另外，资金、人才也是创业企业最需要的。 张蓓说，将来蓝桥博育将扩大行业，最终成为出版+在线培训的平台。

最后写。

80、90后逐渐建立家庭，对后代的成长变得更理智，考一些点逐渐不是家长最关心的问题，而是让孩子释放天性，自己感兴趣的行业变得越来越重要，真正的素质教育训练创新

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