【科讯】获浙大永平杰出贡献奖，这位国内编程教育引路人竟如此不露声色

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老师，所以传道被行业搞糊涂了。

9月7日下午，浙江大学在紫金港校区举办第34个教师节和先进表彰会，会议上浙江大学计算机学院一线教师翁凯获得浙江大学永平优秀教育奖，奖金100万元。 继去年的空位这个奖之后，再次迎来了百万奖获得者。

翁凯是谁？ 浙江大学学生论坛上的介绍也许可以直接认识这位网红老师

他是acm程序设计大会的优秀教练，世界总决赛冠军教练。

他活跃在bbs和网络论坛上，是浙江大学毅行活动的发起人和早期组织者

他每年教14门课，从本科生一年级到研究生一年级，近两年的年均课程数超过600，课程学生评价优良。

他是两个国家精品课程团队的成员，主持过三个教育部产学研教育改革项目。 先后获得四个省教育成果一等奖，一个国家二等奖。

他在学校呆了20多年，担任了三次班主任，被推荐为多次想见参加缘分浙江大学的毕业生新人的老师，获得了竺可桢学院我最着迷的教师称号。

现在翁恺的介绍要再加一句:年浙江大学永平优秀教育贡献奖获得者。

百万奖为什么是花落翁凯？ 答案就在这里

国有成均在浙江的海滩上。 被称为素有东方剑桥的浙江大学有成千上万的在职优秀教师，这次的荣誉为什么是今年的花落翁凯？ 除了把所有的精力投入教育工作，深受学生欢迎外，把自己的编程教育从浙江省大幅度发展到全国也是极其重要的原因。

在世界上最大的中文慕课平台中国大学mooc中，翁凯一共开设了5门mooc课程，单期选修学生最多达10多万人，加上网络易云教室的学生，累计受益183万人以上，程序设计入门C语言 浙江大学每年招收6000名本科生计算，已有300届校外浙江大学生受益于翁凯的计算机课程，浙江大学也毫不吝啬地称赞翁凯为中文mooc的第一人。

得知获奖消息的翁凯说:“一是高兴，工作得到认可，进行教育的事件本身是有意义的。 第二，我害怕。 今后要注意10倍，努力100倍做好教育工作，为学校做出更多贡献，为社会提供更好的质量教育资源。 三、深刻认识到浙江大学的平台，浙江大学的风气，浙江大学以前传来做我，荣誉属于学校。 关于奖金100万日元的用途，他说“还没有考虑过”。

事实上，百万元重奖优秀的一线教师永平奖，成为浙江大求是园的风尚，是全国高校激励一线教师的大企业品牌。

年，浙江大学信电系毕业的段永平为了报答母校，表示尊敬老师的心情，在浙江大学设立浙江大学永平奖的教育金，基础扎实，业务好，教育效果好，表彰热爱学生成长的优秀教师

段永平的名字，浙江大学的学生都听说过。 段永平不仅是步高集团的创始人，oppo和vivo的教父，还因为1983年毕业的老校长捐赠给了浙江大教师、学子。

翁凯等永平奖名师不会留下学校教师造福学子，但在设立永平奖之前，段永平也是热爱学生成长的优秀教师。 他被称为浙江大学2002年毕业生，是许多创始人黄峯的人生导师，不仅带黄峯参加巴菲特的午餐，而且是刚成立的天使投资者。

曾经媒体采访过段永平关于帮助慈善和黄峯的事件，这个商界的大佬坦率地说。 慈善最重要的是你能帮助的人。 你说你身体贫穷，我不认识他，这怎么解释他需要帮助？ 比如我捐赠母校，中国这么多有名的学校为什么只捐赠你的母校，自私？ 不，因为我知道关于母校的事。

英雄无论出身从以前就流传下来，做了国内编程教育的向导

即使23岁开始在浙江大学工作，翁恺的人生也不是一帆风顺的。

1995年，翁凯毕业于浙江大计算机学院本科，因太大而没有考上四个研究生他有点沮丧，以本科时的突出表现留下了学校的工作，但没有直接参与教育。

1998年，java语言开始兴起，开放包容以前流传的浙江大计算机学院面向全系公开召集授课老师，在本科导师王申康的鼓励下，翁凯自己先学习java，然后考试成功，马上正式从现在开始

他必须知道，人在一定的年龄之前自己擅长什么，不懂什么。 感谢浙江大学的英雄无论出身从以前就流传下来，给年轻人公平的机会。

每年教14门课的翁恺很受浙江大学生欢迎，毕业于浙江大学计算机系的网友冷杉，当初大二必修oop，自己没有选择翁恺的课程，所以只能利用上课时间看网易云教室的翁恺的oop视频课程。

确实，网上教育的普及给了更多人平等学习的机会。 但是，翁凯的课在年轻时第一次走向全国，也有因祸得福的。

2003年，一些不良商家在浙江大学远程教育学院的视频课程中制作和销售了盗版光盘，殊不知，很多浙江大学外学生都在看盗版光盘学会的他的java课程。 从那时起，翁凯的学生们就开始称他不仅是浙江大学的翁老师，而且是全国的翁老师，也是国内编程教育的向导人的美称。

从年开始他积极参加网络教育浪潮，在网络易云教室开设了六门课程。 年开始他在中国大学mooc开设了五门课程，加上网络易云教室的学生，累计受益学生超过183万人，在翁凯的网络课程中，他带领一些学生尝到了计算机语言编程的乐趣。

有一次，他决定给自己课程讨论区积极发言的学生发送有浙江大学标志的纪念品，用顺丰快递陆续发送后，快递企业反馈给他，有一个学生的地址在四川省的大凉山地区，顺丰快递送不到。 翁凯在中国大学mooc和那个学生取得了联系，这也是他第一次体会到在线教育真的会给别人的人生带来很大的变化。

那是中考失利，当时读中专的年轻男性，学汽车修理，但对编程特别感兴趣。 翁恺问男人为什么来学编程。 男性说想通过学习编程来改变自己的命运，但大凉山没有学习编程的条件。 幸运的是，你可以免费看翁老师的在线课程。 近两年来，翁凯与这个学生保持联系，让他学习网络易云教室的微专业课。

他其实在零基础上学习，但他很活跃，总是在那里回答问题，自己也问一点问题。 这孩子将来不一定能进入有名的互联网企业，但我相信他的人生决不仅限于成为汽车维修员。 翁恺说。

教育界同事评价翁凯:不一定是国内编程技术最好的老师，但可能是国内最教编程的老师。 对此翁恺，老师的实力表现在两点上。 一个是必须马上学习新东西，另一个是想办法把这件事告诉学生。 我的目标不是告诉学生自己有多理解，而是如何以最快的速度让学生理解。

在过去的20年里，翁凯多次突然遇到开设新课的情况，有时有一个月的准备时间，有时只有几天的准备时间，他曾经在两天内读了英语编程语言的书，读完后做了教案去上课。

你害怕机器会代替人类吗？ 在那一点上学习编程真的很重要

在收获了数百万校外浙江大学生后，翁凯开始思考新的问题:美国已经把程序设计课程纳入了大部分中小学课程，但许多中国家长依然不懂编程，开始致力于少年编程在中国的宣传

不久前，翁凯和他的同事、浙江大计算机学院副院长、人工智能研究所所长吴飞一起主导了网易的第一个少年编程网易卡7天16课，培养未来科技公民的主题活动，这也是编程教育界第一次

他们认为现在的孩子作为网络时代的原住民，将来不得不与电脑和人工智能交往。 因此，要成为合格的未来科学技术公民，不仅要了解简单的概念，还必须理解人工智能迅速发展的历史、运营原理，以及要处理的核心问题。

翁凯分析说，少子编程的热度最初是人工智能迅速发展的。 因为编程是人工智能的基础逻辑，就像学习英语帮助孩子连接世界，学习编程其实是帮助孩子连接未来，学习编程的基本目的是让孩子适应社会的需要

想成为新闻工程师的中二少年。 这是上海音乐学院实验学校准六年级沈焘的朋友圈签名，他取了在网络易卡合社区的名字，被称为神淘汰大佬。 他在网易卡制作的全国青少年创造性编程101大会上提出了两部作品。 其中，彩色迷阵、边境生存编程作品被领导人评价为a级，受到高度欢迎，排在第101位，排在第2位。

编程给沈焘的不仅仅是荣誉证书，还有逻辑思维、空间想象力、创造力等方方面面的提高。 还有其他明显的变化。 他的成绩进步了，上学期，沈焘的数学成绩在班里的男生中得了第一名。

作为网易卡负责少儿编程的首席教研官，翁凯知道沈焘的进步，令人高兴的是，与以前流传下来的国语、奥数等学科不同，编程是更注重自我探索的学科，编程也是从娃娃开始的吗？ 每个孩子都必须学习编程。。

关于为什么要推进少子编程的迅速发展，翁凯还说，第一，现在是体类和机器共存的时代，很多人担心未来的机器会取代人类，我们培养孩子们对机器的亲近感，让孩子们冷静下来 这是编程可以告诉大家的。 第二，计算机有一点特殊的想法，我们发现编程是最熟悉这些想法的学习路径，学习编程可以拓宽孩子的思维。 第三，编程是孩子的表现手段，心里有什么想法可以通过编程来表现，这给了孩子很多表现内心的方法。

编程不同于写软件，编程是智力活动，用语言和工具表现内心世界，软件是码农进行事件。 翁恺笑着说。