【科讯】作业APP改变以前传下来学习方法 助力学生个性化学习

本篇文章958字，读完约2分钟

近年来，作业app在课堂教学的应用中非常流行，大部分老师认为里面的功能可以弥补一点书面作业的差距，特别是英语老师和数学老师喜欢用作业app布置作业。 里面的跟读声优可以全面练习学生听到的读写，智能系统可以对学生容易出错的知识点进行分类整理，大幅度提高老师们的教育质量。 在不知不觉中，作业应用改变了学生们的学习方法。

那么，作业app这种新的教育产品到底有什么特别的呢？

个人化学习培养能力与素养兼备的人才

在传统的教育系统中，学生是被动接受知识的一方，各学生接受的教育是一样的，老师不能关注各学生的个人诉求。 现在材料教育已经不是口号了，因此作业app已经利用智能系统实现了千人的定制教育。

一起以小学app为例，平台内的socrates智能学习系统可以通过智能同步、智能评价、智能推荐、智能报告等模块构建各学生的能力评价模型。

在socrates系统的错误问题本练习结合模块中，系统比较学生的错误问题生成个人错误原因分析，向学生推荐比较错误原因的分析讲义视频和一系列趣味化的练习副本，同学们学习有趣，库 另外，学习后，系统对学生进行同种问题测试，使孩子真正掌握其知识点。 孩子通过学习知识点背后的思维模式，可以迅速准确地掌握知识点，学习一逆三，缩短作业时间，实现个性化学习，培养综合素质人才。

幽默性教育提高学生自主学习的主动性

近年来，共同教育科学技术不断推进产品升级和文案优化，素质教育文案比例也在提高，图画书、自然拼写、配音练习等产品的在线将音乐变为现实。 通过幽默习题的训练，学生可以改变以往无法集中注意力的观察力和对学习的排斥心理，提高学习的动力和效果。 通过配音练习，学生学的不是哑巴英语。 自然拼写，孩子能看到语言，能听到声音，真的能学习英语。 通过多样的科学教育文案，学生可以在乐趣中学习知识。 今天，这些高质量的教育文案已经使成千上万的学生受益。

北师大心理学院院长刘嘉认为，在线作业app通过兴趣化文案，帮助孩子摆脱了本来无聊的学习方法，喜欢练习和学习。 从这个角度来看，网上练习的特征很明显，值得宣传普及。

作业app已经成为学生学习过程的好助手，造福数万学生，改变他们的学习方法，把教育从老师主导变为学生主导，用幽默性的定制化学习文案提高学生的学习能力和思考能力，具有跨学科思维的综合