【科讯】乡村校长张益强：教育新闻化助我们实现“弯道超车”

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最近，由人民教育出版社人教数字教育研究院主办，教育科技合作第三届中小学数字教育研讨会在安徽合肥召开。 全国各地教育行政人员、一线中小学教师、基础教育新闻化专家等近千人参加了这次会议，如何推进新闻技术与教育教育教育教学深度的融合和创新的快速发展，如何促进我国中小学数字化教育合作交流

据说这次研讨会开设了三个论坛和四个谈话交流。 其中，分论坛就教育新闻化2.0时代的教育模式重建，以大数据为基础的教育评价、教育新闻化领导能力和新闻素养提高战略三个主题进行了讨论。 在此基础上，研讨会参加者就语文、英语、数学、综合等不同学科开设专场，就深入的教育场景，将教育新闻化相关理论与具体的教育过程相结合，探索以教育新闻化为指导的教育模式。

值得注意的是，这次研讨会上，来自山东省肥城市王瓜店镇中心小学的张益强校长分享了“教育新闻化乡村校长责任大”的主题演讲，向参加者介绍了教育新闻化给农村学校带来的巨大变化。 14年间，山东省肥城市王瓜店镇的中心小学从落后的乡村小学变成了地区特色学校。 这是由于以张益强为代表的学校老师教育新闻化的引进和推进。

张益强表示，2004年刚就任王瓜店镇中心小学时，学习教育条件落后，教育质量下降，孩子们对学习的乐趣也不强。 没有操场，没有现代化的办公室设备。 好学生去临村上学，好老师也相继离开进城。 全校六年级，一共只有120个学生。 干部教师只有14人。 面对这种形势，他很担心，但我意识到只有进行新闻化教育改革，学校才有出路。 于是在与老师们多次讨论后，决定正式开始学校教育新闻化建设的道路。

2007年，王瓜店镇中心小学安装了大锅盖，利用网络、多媒体投影仪、电子书包、触摸一体化等智能教育设备上传学校课程，对中央教育馆、人民教育出版社进行良好教育 但是，教师力量不足仍然是乡村学校迅速发展的大问题，我怀着想试试的心情将在线作业平台和小学引进了课程。 孩子们很有趣。 上课前一起在小学预习，课后一起在小学报告学习成果。 张益强说，这一小变化迅速提高了我们班的成绩，年我们学校被选为山东省的规范化学校，多个学校赢得了慕名而来。

另外，张益强还与网上作业平台就小学在学校的应用进行了进一步的共享。 现在山东省肥城市王瓜店镇中心小学一起在智慧平台教育，一起在小学配置练习，一起用管理记录管理师生的成长。 利用一起教育科学技术的平台，学校的管理、教育真正实现了网络化、新闻化。 张益强说，学校将继续一起教育科技这样优秀的新平台，推进教育新闻化，探索越来越多的新教育模式。

一起教育科学技术的现代化教育平台，如何利用技术的力量，让孩子们实现弯道超车呢？ 南开中学的谭毅老师比较了这个问题，在研讨会上详细说明了。 谭毅说，现代化教育离不开新闻化。 新闻化教育有助于老师和学生正确掌握教育文案，减少学习时间，提高学习质量。 特别是在帮助学生负面方面，与纸质作业相比，在线作业平台具有很大的特点。 与普通教育相比，在线作业平台的特征是海量的数据积累和算法模型的精确建模，这是智能化地获得每个学生的知识点掌握情况，比较不同学生进行的不同知识点练习和评价，真正的原材料教育、

更聪明和新闻化的人性化教育将在未来的教育中发挥越来越多的作用和特征。 国内外教育机构也在智能化教育探索方面不断努力。 据悉，早就年复一年，一起教育科学技术开始积累孩子的学习数据，另外智能化教育模式的积累也没有停止。 以学情分解这个教学环节为例，一起教育科学技术科学地解决教学评价，进一步详细化学情分解，根据这个统计软件，老师也有一个智慧的眼睛，根据学生作业的准确率、错误率制定教学速度和难点

谭毅在发言中说:“科学技术为各行业融合新的快速发展动力声势浩大，出现了越来越多的平台，希望进一步探索教育新闻化，惠及越来越多的老师和孩子。