【科讯】蒂姆•库克访问朝阳未来学校：中国学校将成为苹果宣传教育业务的重

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10月10日，苹果首席执行官蒂姆·库克来到北大附中朝阳未来学校，亲自体验朝阳未来学校的教育环境和教育方法。 记者也有机会在这个过程中采访库克，分享教育模式和苹果对学生教育的理解和理念。

这是一所与众不同的中学

北大附中朝阳未来学校是教育理念先进的学校，与以前流传的高中入学考试录用制度不同，北大附中朝阳未来学校在北京市市级统一了1+3项目，每年将新追加的学位平均分配给全北京市的200多所普通中学，

在招生评价方法中，朝阳未来学校从初二结束开始招生，没有考上初二，也没有几次绞尽脑汁，不考试的大致使用家长的谈话+学生面试，重视家长对教育的价值观认可和学生的综合素质，以前

在教学方法上，以前传来的教师在课堂上教书+学生在家做作业，而这所学校的学生在ipad上进行任务学习+24名学生伙伴小组学习+12名教师进行诱导的圆桌讨论。 学校想以这种方式，提高学生的自主积极性。

腾讯数码问库克如何评价这所学校的教学方法，库克说:“这次学校的行动令人印象深刻，而且这所学校的愿景让我兴奋，可以说是最先进的教育模式。

在教室里，你会发现学生不是面向老师坐着，而是用圆桌的方法合作讨论合适的问题。 教师起教练的作用，指导学生发挥最大的可能性。 我认为这是教育的方式。 在这个过程中校长和老师发挥了重要的作用。

每个人都可以创造

在我们参观的过程中，学生体验到了所有参加的人都可以上课。 在这门课中，学生在garageband库乐队的应用中进行混合，在applepencil中进行水墨画创作，在ipad中结合说唱器和水墨画，充分发挥创造性和想象力，将中国以前传下来的文化和现代技术结合起来

你说苹果为什么要做每个人都能做的课？ 与全球产品的区别是什么？ 你能给中国学生带来什么？ 库克在这些问题上，除了哪些中心课程、数学、科学、语言以外，这些都是教育的基础，想为学生培养创新的技能。 让他们充分发挥想象力，通过绘画、音乐、电影来表现自己。

关于每个人都能创造的事情，与其说这是独立的课程，不如说我们把这个理念纳入了很多科目，用生动的方法让学生更好地参加。 根据我们的经验，学生越参加，他们学习的越多，学习的越快，因为他们在这个过程中会变得更开心，最终会过上充实的生活。

中美学生的学习方式有什么不同？

在体验课程的过程中，北大附中朝阳未来学校的同学给了库克一个小礼物。 这个小礼物是来自学校的电影社团，在这个不太大的社团里，通过专业老师的指导，给不同的学生分配了工作。 有些学生是导演，有些学生是电影制作，有些学生负责场记，在中学时代为学生提供了有趣的选择方向。

这个电影社团使用了macbookpro的finalcutpro软件，把视频剪辑到库克身上。

库克在接受采访时曾访问过中国和美国的学校，与此相对，他说在朝阳未来的学校体验到的教育模式应该受到世界教育者的关注和学习。 因为这是未来的教育模式。 让所有的学生发挥自己的潜力，成为最好的自己。 是自己知道的自己，不是约定俗成的自己。

库克说:“苹果想用产品赋予顾客力量。 我想用技术和产品释放顾客的创造力，实现以前做不到的事情。” 对教师和教育工作者来说，就是让他们用个性化的方法指导学生，意识到每个学生的有趣程度不同，学习的方式和节奏不同。 那是我们今天在学校看到的一切都很好地解释了这个。

库克说:“所以我们继续每个人都能编程的课程。 今年晚些时候还将推出所有人都能创造的课程。 我希望中国所有的学校都能引进这两门课程。

在我们采访的过程中，朝阳未来学校也表示，希望培养孩子在将来的社会中能有更好的生活、工作。 朝阳未来学校的学生出生于2000年后，学校面向未来的2030年，必须培养他们30岁时所需的知识、技能和素质。

电子教育不能代替以前传下来的教育，要结合起来发挥潜力

通过这次对话，我们对苹果在教育行业的理解似乎更深了。 库克在接受采访时强调了对教育来说教师和学生总是主体的概念。 苹果为这些主体提供了技术支持，使他们能够找到自己的方向，而不拘泥于教科书的统一步伐。 在这个寻找的过程中，以ipad为首的电子设备发挥着重要的作用。

库克与以前普遍认识的电子教育不同，电子教育为学生提供技术工具，帮助学生创造，在音乐、绘画、日志、电影、科学模式甚至将来的编程中，为这些技术支持 在电子教育的协助下，加上老师的指导，两者结合的潜力是无限的。

教育可以使社会变得更好

库克被问及教育业务在苹果整体业务中所占的比例有多大，关于收入，苹果企业中教育只占很小的一部分，但这是很重要的。 因为我认为教育会极大地促进社会公平。 许多国家包括美国在内穷人和有钱人之间出现不公平的现象。 长期以来，只有教育才能处理这个问题。

关于我们的贡献，我们通过每个人都能编程和每个人都上这样的课来实现我们的贡献。 因为我们相信每个人都必须学会编程，学会创造。 创造意味着能看到别人看不见的东西，发挥想象力。 这在将来会成为非常重要的技能吧。

通过将ipad和mac等苹果公司的产品与教育软件相结合，我们致力于实现这个目标。

这也是朝阳未来学校诞生的理念，希望北京市所有的孩子无论家庭贫富、距离、分数高低，都能获得公平的机会接受优质的教育。 不约而同。

回顾下午的参观课程，如果说苹果和其他科技企业有什么不同的话，我的回答是苹果不仅关心生产优秀的产品，还关心销量和利润以外的事件。 比如，迄今为止中国环境保护事业的推进，比如至今为止对中国教育的关心。

越来越多的能源投入到中国的环境保护和教育领域，除了体现苹果对中国市场的重视外，还可以看到真正大企业对社会责任感的负责。 我也希望苹果能推动更多的科技企业加入这个行列，创造和维持更美好的未来。